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踏青赏花在文化名山东莞观音山与春相遇

　　如今正值春回大地、万物复苏，是踏青赏花、出门游玩的好时节，生态环境优秀、文化活动类型丰富的景点备受欢迎。在这个春风和煦的三月，广东东莞观音山国家森林公园(以下简称“东莞观音山”)以举办各类文化活动为诗意春天带来新风景。

　　万物生长、草木萌动、姹紫嫣红，美景如约而至。在这春意盎然的时节，在这春暖花开的三月，有着一个女性独有的节日——妇女节，也被称为“女神节”。每一位女性都有着自己独特的美，“女神节”临近，东莞观音山推出了“魅力女神节专有福利活动”。据介绍，活动时间为3月7日-3月9日，需提前在抖音进行预定，在活动期间所有女性即可享受3.8元超值优惠门票价，此外，女神节当天还将有神秘惊喜。

　　恰逢3月12日植树节来临之际，东莞观音山举办“春风十里 正‘植’有你”登高许愿活动。据悉，此次活动与以往举办的多届万人登山活动不同，此次登高活动全新升级，在春暖花开的3月，更注重游客的登山体验感。相关工作人员介绍，此次活动不仅在沿途设有四大闯关打卡站，还准备了许多精美纪念品等游客赢取。此外，在3月12日植树节当天参与活动的市民游客，可以亲手种植小树苗，为观音山添新绿，也为东莞观音山生态环境保护贡献力量。

　　花朝节是中国传统节日，是中国百花的生日。为此，自3月13日起，东莞观音山福缘胜境将开启国风秀，推出“百花朝春会 福山共美景”首届东莞观音山花朝节活动。其中包括“花神献瑞”“簪花巡游”“百花起舞”“挂红许愿”等系列游玩项目。届时将会有抖音百万粉丝国风大咖们扮“十二花神”，身着汉家衣裳，登福缘胜境，巡游东莞观音山的灵山秀水，并在花朝节上献艺，翩翩起舞。据悉，东莞观音山现已繁花初绽，三角梅点缀在吉祥路拐角，菊花摇曳多姿、竞相绽放，似是迎接春日“花神”的到来。

　　值得一提的是，东莞观音山景色优美，打卡拍照地点也非常丰富。里面有繁花环绕的天宫花境，远离了尘世的喧嚣与疲倦，错落有致、层次分明，适合静静欣赏春日山景;它拥有东莞市最大最完整的原始次生林，是天然氧吧，能够体验自然的清新之美，徜徉在山水间，享受全身心的放松;走在嫩芽绿枝环绕的栈道上，可感受春日暖阳洒落于身;在揽秀台边，可以远眺群山景色，行走在五福林中，能够呼吸清氧;在风铃许愿长廊前，许下心愿，聆听春风奏响的旋律。

　　据介绍，东莞观音山除了拥有美丽的景色和丰富的文化活动，还有各种网红打卡的游玩设施、娱乐项目。比如吸睛指数爆表的网红飞天威亚，是众多网红、游客争相打卡的项目;还有网红山地越野车，也是疯狂被网红达人打卡的项目之一，刺激炫酷，飘逸拉风，让人肆意享受驾驶的乐趣;如果登上山顶后不想走路下山，东莞观音山还有超级解压神器，让游客在下山观景的同时，感受高空的激情与速度。

　　据悉，东莞观音山最开始只是一座无名荒山，经过管理者的努力成为了如今景色迷人，同时受网红、游客打卡游玩的文化名山。资料显示，广东省曾荣获“全国荒山造林绿化第一省”的称号。在广东省千余座森林公园中，东莞观音山独树一帜，它是东莞市首家国家森林公园，被誉为“南天灵秀胜境，森林康养福地”。东莞观音山地处粤港澳大湾区腹地，是国家AAAA级旅游风景区，曾获“国际生态安全旅游示范基地”“广东人最喜爱的旅游目的地”“森林美景摄影地”“粤港澳大湾区年度最佳生态旅游企业”等殊荣。

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

原标题： 安溪一中学“戒尺进课堂”引热议：适度惩戒有必要

安溪一中学“戒尺进课堂”引热议

当地教育部门：起警示作用，让学生知敬畏

（黄晖 绘）

前段时间，一篇《孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师》在微信朋友圈广泛流传。近日，安溪第十九中学在学校礼堂举行戒尺授尺仪式，全校6个班级分别配备一把标准戒尺。“戒尺进课堂”活动经朋友圈转发后，引发热议。

初衷

每班一把戒尺 起到警示作用

昨日，记者了解到，在安溪第十九中学的“戒尺进课堂”启动仪式上，该校校长双手捧着一把戒尺，各个班主任依次上台，向戒尺鞠躬行礼，然后郑重接过戒尺。

学校启动“戒尺进课堂”的初衷是什么呢？记者从该校相关负责人处了解到，学校给3个年级6个班分别配备了一把标准戒尺，“如果学生严重违纪，顶撞老师，且屡教不改，老师就可以动用戒尺对学生实施轻微惩戒，以达到教育和警示学生从小养成爱学习、守纪律、懂规矩、知敬畏的好习惯。当然，如果经过批评有改正就不会惩戒。”

据了解，学校对戒尺的使用制定了严格规定，“我们严禁体罚，但希望能够对学生保持适度惩戒。”学校对数量、力度和惩戒部位都做了相关规定，比如只能打手心，别的位置不允许打，同时数量不能超过3下，至于力度，要由值日行政、副校长或者校长在场监督，“最好是高高举起，轻轻落下，我们主要目的是要起到警示作用。”目前，戒尺平时都放在教室讲台上，启用至今还没有使用过。

热议

适度惩戒有必要 担心被视为体罚

戒尺作为教具，似乎只存在于影视剧中，在现实课堂上极少看到。这一次，在安溪第十九中学，戒尺走进了课堂，再次引发了老师、家长以及广大网友关于教师惩戒权的讨论。记者注意到，在某公众号转发该事件后，跟帖评论的网友大多对“戒尺进课堂”持肯定态度，大多数网友都表示“适度惩戒是必要的”“合理适当的惩戒，是健康成长的保证”。

许老师是一名小学老师，有着20多年教龄。对于戒尺进课堂，他觉得教育是一种综合手段，没有惩戒的教育不是真正的教育，有奖就应该有惩，“戒尺具有惩戒、警示、教育之意，是一种教育手段，不是目的。”

网友“黄清平（阳杰）”表示，赞成老师有一定的奖惩权，戒尺进课堂是回归传统文化教育的一件大好事，“作为学生家长，只要老师是为了孩子好，适时适当地对违规学生做出惩罚，是要支持老师的。当然，老师要慎用手中的戒尺，当用即用，用之有效。学校更要利用戒尺文化，进行有效宣传，让学生懂得戒尺的威严与受戒的耻辱。”

市民张先生对学校做法表示赞成。他表示，在其他国家，教师拥有教育惩戒权的例子并不鲜见：英国、美国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国的教师，都拥有一定的教育惩戒权；有些国家甚至明文规定，学校可以设立专门的“惩戒室”，由专人负责对不守规矩的学生实施惩戒。

市区某小学的蔡老师有17年的教学经历，她对戒尺的使用表示担忧。她觉得，在当前的教育中，教师的教育惩戒权处于一种非常尴尬的地位，多数教师认为对违规学生施以恰当的惩戒是必要而且有效的，但实际上，在日常的教育教学行为中，教师又大都不敢行使惩戒权。因为在“适当的惩戒”和“体罚”的界定方面，现在还没有出台一个明确的细则。在此种情况下，教师认为是“必要而且恰当的惩戒”，但如果被家长和学生视为“体罚”，就百口莫辩，从而导致师生矛盾甚至家校矛盾的产生。

网友“翠竹听雨”表示：“现如今，即便有戒尺，有几人敢用？恐怕也只能形同虚设啊！”网友“醉茶坊”也表示，教师的尊严不是因为戒尺而存在，需要社会的重视和尊重，尤其是教师地位的提升。

部门

请戒尺进教室 让学生知敬畏

安溪县教育局相关负责人认为，这是该校德育教育的一种创新，戒尺放置在班级，可以起到警示作用，让孩子们常怀敬畏之心，敬畏师长、敬畏父母、敬畏知识、敬畏大自然，“请戒尺进教室，让学生知敬畏！”

泉州师范学院教育科学学院陈奕荣博士对学校的做法持支持态度。他表示，在人生成长的路上，除了体验成功的喜悦与快乐，享受鲜花和掌声，同时也要懂得面对挫折与困难、体验批评和惩戒。在注重赏识教育的同时，也要看到惩戒的意义和目的。在遵守原则、把握好度的前提下，戒尺进课堂，让学生知敬畏，践规矩，增强心理耐受力，塑造健全的人格，不失为教育辅助的良好手段。（记者 吴志明）